“双减”落地后的新学期 武汉小学生的作业“长

2021-09-14 05:40

  

小学生篮球“双减”落地后的新学期 武汉小学生的作业“长”这样

新学期,“双还原”落地。近两天,记者走访江汉红领巾学校阳光校区,发现小学生作业、课后托管等方面有许多新变化。

“把动作带过来,把语文课本第四页的《上学之歌》背给爸爸妈妈听。”这是9月2日高一(10班)语文老师何娟给班上49名学生布置的“口语作业”。

“我上学,每天都不迟到。爱学习,爱劳动,一定要为祖国做出贡献。”放学后,一年级大一新生康用孩子稚嫩的声音融化了妈妈的心。田阳一边一本正经地背诵,一边尽快打手势做有趣的手势,俨然一个“说书人”,瞬间逗乐了全家人。

记者了解到,为了弥补取消书面作业后留下的空白,江汉红领巾学校阳光校区专门为一、二年级学生设计了“口头作业”。据何老师介绍,一年级学生刚刚迎来小学生活,应该有一个适应阶段。因此,学期前三天的“口语作业”主要以背诵和谈感受为主。

“学生慢慢进入状态后,我们会帮助他们根据课本内容制作亲子阅读清单。”何老师说,每天的亲子阅读清单上有两项任务要完成。以《对云歌亲子阅读清单》为例,第一项任务是学生课后和家长一起阅读对云歌。要求他们读发音准确,读句子读得又好又流畅,读得有节奏感。第二个任务是通过对云歌认识生词,巩固识字方法。

在江汉区红领巾学校阳光校园里,老师们用脑减负,提高作业效率。新学期,学校实行全新的作业设计制度——课外小组周教研活动期。三科均由年级组集体授课学习,教研组长牵头统一设计适用于全年级各科的作业。“让班级之间的教育资源更加均衡;同时,所有老师可以一起参加研讨会,这也可以使作业设计更加有效。”该校教育教学负责人彭说。

新学期,学校还将实行量化作业管控、作业质量定期评估等制度。,监督作业数量,监控作业质量。“每天老师都会填写一份关于作业完成率的表格,记录班级学生作业完成情况,并实时反馈给学校。”何老师说,这种方法可以帮助老师跟踪学生解决问题的思维轨迹,并在此基础上设计和安排更精准的作业。

打开三年级(2班)学生高若明的作业本,清晰的思维导图映入眼帘。记者看到,思维导图以课文标题“大绿树下的小学”为中心主题,将“上学路上”、“上课中”、“和睦相处、团结友爱”、“快乐游戏”一一连接,形成知识体系框架。

“过去,三四年级的作业通常由单词和句子等组成。有些学生在学校已经掌握了,回家再重复也没有意义。有些学生没有掌握,再培训只是临时抱佛脚。”何老师介绍,除了基础问题,学生还应该学会画思维导图,减少了学生的工作量,同时有助于学生理清知识点,锻炼思维能力。

高若明的母亲朱说,只上了三天学,她就注意到孩子的变化。“绘制思维导图让孩子的学习方式从机械化记忆转变为主动探索,养成了边阅读边思考的好习惯。”

9月2日下午4时30分,记者在江汉区红领巾学校阳光校区看到,学生们完成作业后,立即参加了兴趣体验课。学生们根据不同的班级开展各种文化和体育活动。在教室和操场上,可以听到阅读、音乐和笑声。彭介绍,学校设有艺术、体育、科技、劳动等35个兴趣体验班,全部由学科教师举办。

“老师们根据自己的专业,开发了贴近学生需求的创新课程。”彭说,学生在选课时,可以自由选择,组成“新班级”。学校的音乐老师朱聪,结合各种乐器的特点,给大二学生开设了《乐器制造者》这门课程。他教学生用吸管做笛子,用塑料瓶做汤,用杯子敲打节奏,让每个人都能感受到音乐的独特魅力。“音乐不仅仅是唱歌,它还可以从生活中借用素材,玩出新奇的花样。”朱聪说。学生庞正泽告诉记者,在学校完成作业后,就能和老师一起演奏音乐了,这是一种很棒的体验!

“以前一周一次、两节课的兴趣体验课,现在从周一到周五分五天发放,让学生有更多的自主性。”彭表示,下一步,学校将根据班级实际情况继续优化兴趣体验课程。

“双减”政策出台后,中小学生迎来了新学期的第一个周末。9月4日,记者前往武汉各培训机构,发现艺术体育培训成为“热点”,吸引了更多孩子参与其中。

上午10点30分,记者走访武汉全民健身中心乒乓球馆,却发现培训班的教练正在带学员练习发球、扣球、防守乒乓球的技术。场馆负责人李浩告诉记者,上学期初报名10个培训课时的学员约有50人,但今年上学期同期报名人数增加了25%左右。

五年级学生宋亮说:“我过去常常在周末报名参加英语培训班,但现在我终于可以腾出时间放松了。”宋亮的母亲告诉记者,从这个学期开始,她会考虑将孩子参加体育训练的频率从每周一次提高到每周两次。

任教30多年的蔻驰·于长春也对“双减”政策表示欢迎。“打乒乓球对孩子的眼睛有好处,还能锻炼孩子的反应能力,培养孩子的自信心。”

上午10点,天地方毅购物中心刚一开门,记者就看到有不少家长陪着孩子在杨梅红艺术教育外上课。据了解,在“双减”政策下开学后的第一个周末,该机构入学和上课的学生人数大幅增加。

在附近的天地体育篮球羽毛球训练中心,篮球教练告诉记者,报名人数在逐年增加。“双减”政策后,入学的学生主要是小学生和幼儿园的孩子。在现场,一名四年级学生的家长告诉记者:“我支持‘双减’政策,因为周末儿子来这里打球,可以多认识一些朋友,一起训练。”同时,作为一名教师,她认为延长课后服务会让孩子发掘自己的才能和兴趣。

上午9点,记者前往武汉市青少年宫,参观了艺术体育培训机构的班级。在少年宫前区,很多家长咨询艺术综合体室外场地的艺体培训班,孩子们则在篮球培训、美术绘画、舞蹈课程前驻足。记者观察到,到了午餐时间,前来咨询和报名的家长并没有减少。

青少年宫里有一个“成康运动篮球训练中心”,主要为3-14岁的孩子提供篮球训练。记者看到,整个场馆“人满为患”,几乎没有“免费场所”。“周末来打球,放松一下。”五年级学生张玉香说。

体育篮球训练中心青少年宫校区负责人范说,开学后的第一个周末,与往年的学季相比,带孩子参加体育锻炼的家长多了很多。“我们感觉家长对孩子运动训练的需求明显增加。我非常支持国家出台的‘双减政策’,让孩子利用周末培养一些兴趣爱好。"

据央视财经报道,目前中国有37万家艺术相关培训企业,66万家体育相关培训企业。“双减”政策出台以来,新增培训相关企业3.3万家以上,同比增长99%。

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